Fiche Artiste: Yayoi Kusama

Cette année nous avons travaillé à la manière de l'artiste Yayoi Kusama pour décorer les couvertures des classeurs d'activités.

Voici donc la fiche présentant l'artiste pour contribuer à l'éducation artistique des élèves, ainsi que quelques photos de ses installation à montrer aux élèves..

 

Fiche artiste Yayoi KUSAMA

 

Pour la composition des couvertures chaque élève avait des pois avec les icônes représentants les différentes rubriques du classeur à coller de façon éparse sur la feuille.

 

Ronds couvertures classeurs

 

Puis je leur ai fait colorier chaque lettre de leur prénom d'une couleur différente (aux crayons de couleurs pour éviter les trous). Une fois fait j'ai découpé les ronds et ils ont du reconstituer leur prénom en collant les lettres en ordre en haut de la feuille.

 

Prénoms une lettre par rond

(fichier modifiable Powerpoint)

 

Enfin ils ont collé des gommettes rondes multicolores de différentes tailles autour des ronds précédemment collés sans que les gommettes ne se touchent.

Je n'ai malheureusement pas de photo du résultat final car j'ai découvert que le respect des droits d'auteur ne me permet pas de publier les photos des travaux d'élèves sur ce blog.

On trouve quelques photos sur Pinterest dont je me suis inspirées et qui donnent une idée du résultat final:

 

Cette épingle provient du blog "Ma petite Maternelle" qui consacre également un article à cette artiste et au travail qu'elle a inspiré en classe.

Colorier T'choupi

Voici un coloriage relatif à l'album T'choupi à l'école. On trouve de nombreux coloriages mettant en scène T'choupi sur Internet mais ils ont souvent beaucoup trop de détails pour être utilisables en septembre  et ne correspondent pas aux vêtements de T'choupi dans l'album. J'ai préféré en fabriquer un  partir d'une illustration de Thierry Courtin que j'ai transformée en noir et blanc grâce au logiciel Photofiltre. 

Il y a deux fiche dans le fichier en téléchargement: une avec une consigne pour coloririer aux crayons de couleurs (pour les PS) et une aux feutres (en MS).

 

Coloriage de Tchoupi

 

 

Le cahier de dessin dirigé

Cette année avec ma collègue qui aura également des PS/MS, nous avons décidé de mettre en place un cahier de dessin dirigé.

C'est une activité que je pratiquais assez occasionnellement dans ma classe jusqu'alors, je pense que ce nouveau support va me permettre de faire les choses de façon plus cohérente. J'ai remarqué que beaucoup d'élèves ne savent pas par où commencer lorsqu'ils souhaitent faire un dessin figuratif et cela peu les bloquer. Ce type d'activité les encourage à se lancer et ensuite ils parviennent à s'en détacher pour faire des dessins plus personnels.

Pour fournir du contenu à ce cahier nous avons quelques livres "j'apprends à dessiner" à l'école:

 

On trouve également tout un tas de ressources sur Pinterest. J'ai créé un tableau spécifique pour rassembler les modèles que j'ai pu trouver.

Il y a également de super ressources sur les blogs Petits Bout2fée et La classe de Laurène.

  

Je sélectionnerai donc les dessins selon les projets du moment, j'ai déjà établi une première progression dans ma programmation du domaine 3.

Nous rassemblerons les productions des élèves dans un petit cahier de dessin qui pourra aussi servir de reférentiel pour leurs dessins libres.

Voici la page de garde que j'ai réalisé pour ce cahier. J'ai fait le choix de faire figurer dessus les compétences et objectifs pour ne pas avoir à les recopier sur chaque modèle vu qu'elles varient peu dans l'année pour ce type d'activité.

 

Page de garde cahier de dessin dirigé

Le retour des cahiers de dessin autonome

Voici la version rentrée 2015 de mes petits cahiers de dessins autonome que les élèves utilisent durant le temps d'accueil. J'ai mis à jour les compétences pour qu'elles correspondent aux nouveaux programmes et simplifié le petit descriptif.

L'idée originale vient du site de de NanouG.

Pour la première période il s'agit d'un format livret: une liasse de pages A4 pliées en 2 et agrafées au milieu sur le pli (vive l'agrafeuse à long bras). 

 Je photocopie les deux première pages en recto/verso sur une feuille de couleur, pour que la page de garde et les compétences se retrouvent dos à dos. Puis j'alterne des feuilles blanches et les pages coloriages/inducteurs graphiques.qui viennent de La classe de Delphine pour que les élèves tombent dessus de temps en de temps et les utilisent pour enrichir leurs créations.

Cahier de dessins autonome Période 1 Petite Section

Cahier de dessins autonome Période 1 Moyenne Section

 

 

Voici un lien qui renvoie aux précédents articles du blog concernant ces cahiers de dessin autonome.

 

Cahier de dessins autonomes de la période 4

Pour la 4ème période j'ai conservé le format paysage.

Voici un petit rappel de mon utilisation de ces cahier de dessin en autonomie.

 

Cahier de dessins autonomes MS Période 4

 

Cahier de dessins autonomes de la période 2

Cahier de dessin autonomes de la période 3

Quelques chants

 

Voici les paroles de plusieurs chants que nous travaillons pour la chorale d'école cette année. Ils sont de difficultés inégales puisque nous avons tous les niveaux dans notre chorale: il en faut pour tout le monde!

 Chant Mon âne

Chant Doremi la perdrix

Chant j'ai un gros nez rouge

Chant Epo é tay tay é

Chant y'avait des gros crocodiles

J'ai utilisé la police Lilly (au cas où il y aurait un soucis d'affichage).

Cahier de dessins autonome pour la période 5.

Voici ma dernière mouture des cahiers de desson autonome pour la fin de l'année.

J'ai prévu un peu plus de coloriages et d'inducteurs car la période s'annonce longue! 

Je suis repassée au format "portrait" pour varier un peu.

 

Cahier de dessins autonomes MS Période 5

 

Articles en rapport:

Cahier de dessins de la période 1 et explications du fonctionnement

Cahier de desins période 2

Cahier de dessins période 3

Cahier de dessins période 4

 

Cahier de dessin autonome de la période 3

Voici la trame du cahier de dessin autonome que j'ai utilisé pour la période 3, je suis passée au format paysage pour varier un peu!

 

Cahier de dessins autonomes MS Période 3

 

Pour rappel: explications et modèles des cahiers de dessins autonomes de la période 1.

... et le cahier de dessins autonomes de la deuxième période dans cet article.

Arcimboldo

Toujours dans le thème de l'automne, nous avons réalisé en novembre une sortie en forêt qui a permis aux enfants de ramasser tout un tas de feuilles, glands, etc...

 

 

Grace à cette récolte nous avons réalisé un portrait collectif à la matière d'Arcimboldo.

 

 

Voici donc une fiche sur l'artiste pour laisser une trace de ce travail dans le cahier culturel des élèves.

 

Fiche artiste Giuseppe Arcimboldo

 

Pour la présentation, je me suis inspirée des fiches de MITSOUKO.

Chants de décembre

Voici les deux chansons de Noël que nous avons apprises cette année:

 

Noël en forêt

(de Jean Naty-Boyer)

 

L'as tu vu?

 

Ressources en vrac sur le thème de Noël

Voici quelques unes des activités de décembre dans ma classe.

Pour décorer un des sapins de la classe j'ai proposé aux élèves des boules prénom à colorier. Les motif des boules proviennent du site TOMLITOO.

La police utilisée est KG LEGO HOUSE: ICI

 

Boules prénoms

(fichier Open Office Impress)

 

 

Nous avons pas mal travaillé le découpage au cour de la deuxième période. Les élèves se sont notamment entraînés à faire des franges au bord d'une feuille.

J'ai exploité toutes ces franges en les assemblant sous forme de sapin de Noël inspiré de modèles trouvés sur Pinterest dans ce ce style.

Les élèves enroulent leurs franges pour leur donner du volume puis elles sont collées sur un grand cône en Canson.

 

 

 

Nous avons également réalisé un sapin géant en assemblant ce coloriage du site Mr Printables.

 

 

 

 

Enfin, pour aider les élèves à mémoriser tout le lexique de Noël je leur ai proposé un jeu de carte du type "J'ai... Qui a ...?" 

 

J'ai qui a ...NOEL

Dessins autonome de la période 2

Le système a bien fonctionné lors de la première période, je renouvelle donc pour la prochaine période.

J'ai mis plus d'incitateurs et de coloriages car les élèves me les ont réclamés!

Par contre j'avais prévu une dizaine de feuilles blanches en plus et ils n'ont pas tout utilisé, je vais réduire le nombre de page du cahier pour cette période.

 

Cahier de dessins autonomes MS Période 2

 

Pour rappel explications et modèles des cahiers de dessins autonomes de la période 1.

Cahier de dessins autonomes

Sur une idée de NanouG, j'ai choisi cette année de fabriquer des petits livrets de dessins autonomes. L'an dernier j'avais acheté des cahiers mais j'ai du faire des économies dans ma commande de classe cette année. Ce n'est pas plus mal, comme ça je peux personnaliser ce support!

J'ai donc opté pour un format A5, je photocopie les deux première pages en recto/verso sur une feuille de couleur, pour que la page de garde et les explications se retrouvent dos à dos. Puis je mets une petite dizaine de feuilles blanches où j'intercale le coloriage, et les "inducteurs graphiques" trouvés sur La classe de Delphine pour que les élèves puissent de temps les utiliser. Certains jours,  je leur laisse aussi des gommettes et des tampons  à disposition pour diversifier leurs créations.

Je suis partie sur un carnet d'environ 20 page pour la période 1, j'ajusterai le nombre de feuillets nécessaires pour la période 2 selon l'usage qu'en auront fait les élèves.

 

Cahier de dessins autonomes PS Période 1

 

 

Cahier de dessins autonomes MS Période 1

 

L'année dernière ils avaient accès à ce cahier uniquement durant l'accueil du matin, mais je réfléchis à une autre organisation pour qu'ils puissent l'utiliser de façon autonome à différents moments de la journée.

Comptines pour la première période

Voici une sélection de comptines que je pense faire apprendre à mes élèves pour commencer cette année. J'en ai prévu trop volontairement, je verrai lesquelles je choisis en fonction de l'avancée de la classe.

Elles seront imprimées en couleur pour le classeur de comptine de la classe et photocopiées en noir et blanc dans les classeurs des élèves.

L'illustration au bas de la comptine "J'ai un nom" est différenciée fille/garçon en général je leur fait coller deux yeux et un nez en gommettes et je leur demande de me dire comment ils s'appellent pour l'écrire devant eux dans les paroles.

Le fichier Moyenne Section contient en plus des illustrations à découper et plastifier pour les séances de Vers La Phono MS qui le nécessitent (voir ma progression ici).

 

 Comptines Petite Section de la période 1

 

 

 Comptines Moyenne Section de la période 1

 

 

Etiquettes de porte-manteaux

L'année dernière, j'ai commencé l'année en travaillant sur l'album  Ptit Loup rentre à l'école suivi de Le loup qui voulait changer de couleur.

J'avais donc choisi de réaliser des étiquettes de porte-manteaux à partir de ce fameux loup.

Les enfants ont d'abord peint à la gouache des fonds de différentes couleurs. J'ai découpé en petits carrés ces fonds. Les enfants ont alors collé les carrés sur le support d'étiquette. La consigne étant ne pas coller côte à côte deux carrés de même couleur. Cette étape est la plus longue (mais peut être allégée si on prévoit des carrés plus grands). C'est mon atsem qui a géré cet atelier,  ça a bien pris 2 ou 3 temps d'atelier par élève.

Ensuite chaque enfant colorie au crayon de couleur noir un loup avec interdiction de colorier la pancarte qui est dans les mains du Loup .

Pour les finitions,j'écris le prénom sur la pancarte de Loup avant de le découper et le coller sur le fond en petits carrés.

Voilà ce que cela donne après plastification:

Et voici le loup qui sert de support de prénom à colorier :

Loup-Vierge pour porte manteau

L'image provient du site d'Eléonore Thuillier.